讲师素质的高低，对教学的成败起着主要作用，有时甚至直接影响到学员能否顺利发展。讲师须具备丰富的学科知识、广泛的基础文化等知识结构，良好的组织能力、语言表达能力，言语的表达能力十分重要，它关系到培训的效果。因此，讲师的语言要简明易懂、符合语法结构和逻辑要求，要有丰富的语调感。同时在言语过程中伴以适当的表情动作，能够增加语言的生动性、形象性，提高语言的表达效果。